Devolvam o Ubirajara!

T12E31 - Devolvam o Ubirajara!

Episódio 31 | temporada 12 | 04/10/2021

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Uma batalha midiática, diplomática e jurídica vem sendo travada pela comunidade paleontológica brasileira, mas não só, para repatriar o importante fóssil do Ubirajara jubatus. O fato de ter sido retirado ilegalmente do Brasil acabou gerando, recentemente, a retratação do artigo no qual ele havia sido descrito e nomeado. Os convidados são a Aline Ghilardi, do Departamento de Geologia da Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN), e o Juan Cisneros, da Universidade Federal do Piauí (UFPI). Conversam com eles, Jeferson Arenzon e Carolina Brito, ambos do Departamento de Física da UFRGS. Produção e edição: Jeferson Arenzon Créditos da Imagem: Luis Rey - https://luisvrey.wordpress.com/2020/12/15/having-fun-with-the-new-revolutionary-ubirajara-jubatus/

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Participações:

Aline Ghilardi

Juan Cisneros

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Outros programas:

Dinogallus: Dinossauros com penas!

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Inteligência artificial e transtornos mentais

T12E30 - Inteligência artificial e transtornos mentais

Episódio 30 | temporada 12 | 27/09/2021

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Estima-se que em torno de 30% da população terá um diagnóstico de transtorno mental ao longo da vida. Além da enorme incidência, os transtornos mentais também podem ser bastante limitantes. Neste episódio conversamos com Letícia de Oliveira (Instituto Biomédico/UFF) sobre como a inteligência artificial pode auxiliar no diagnóstico desses transtornos e sobre a possibilidade de usar essas ferramentas para realizar o diagnóstico precocemente. Marco Idiart e Carolina Brito, ambos do IF-UFRGS, conversam com a convidada sobre sucessos, limites e questões éticas em torno do tema. Produção e edição: Carolina Brito Créditos da Imagem: https://www.needpix.com/photo/1636553/

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Ouça Aqui:

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Participações:

Letícia de Oliveira

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Outros programas:

Inteligência Artificial: Conceitos básicos

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Desmistificando Paulo Freire

T12E29 - Desmistificando Paulo Freire

Episódio 29 | temporada 12 | 21/09/2021

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Ciência é pensamento crítico na sua mais elevada expressão, o que só é possível com uma educação que forme pensadores autônomos, desde o momento em que aprendem a ler. Este, um dentre muitos motivos pelos quais as idéias e práticas de Paulo Freire na educação são um consenso no mundo inteiro – exceto para quem deseja impor uma doutrinação ideológica avessa à liberdade de expressão. Para saber um pouco da vida e obra de um dos brasileiros mais conhecidos e respeitados mundo afora, conversamos com Fernanda dos Santos Paulo, pedagoga, educadora popular e professora do Programa de Pós-graduação em Educação da Universidade do Oeste de Santa Catarina (UNOESC). Apresentação de Jorge Quillfeldt (IB/UFRGS). Produção e edição: Jorge Quillfeldt Créditos da Imagem: Aroeira

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Participações:

Fernanda dos Santos Paulo

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Outros programas:

Jogos em Educação

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